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第3期(总第319期) 2018年4月15日   本期四版  上一期  下一期  更多期次  
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吴承祯校长主持召开校督导工作调研座谈会

4月11日,吴承祯校长在行政楼小会议室主持召开校督导工作调研座谈会。分管副校长杨昇,发展规划与评建处、教务处、学生处、人事处、实管中心、后勤处、图书馆等部门负责人,校督导组全体成员参加了此次调研座谈。

吴校长听取了校督导组相关负责人有关督导工作开展情况的汇报,与督导组成员进行了深入沟通交流,并就进一步加强督导工作,有效发挥督导效能提出四点意见:

一是督导层级要环环相扣。发展规划与评建处作为教学质量保障执行部门,既要进一步重构学校本科教学质量保障体系,也要指导督导组进一步健全完善三级督导联动机制,在发挥各级督导各自作用的同时,突出督导中间环节的功能重构与组建、落实,确保各层级督导环环相扣,有效衔接。

二是督导要素要环上加环。紧扣应用型人才培养需求,丰富督导要素,完善督导内容,将教学管理、教学组织、教学过程、教学服务等督导要素分解加环,注重教学手段、教学内容、教学方法方式等方面的督与导,也强调学生学习环境、生活环境、人文环境等督与改,不断丰富督导内容,创新督导方式方法,形成符合我校教育教学实际的督导特色。

三是督导体系要强化闭环。突出督导各环节、各要素之间的相辅相成、衔接呼应,逐步形成检查-反馈-整改-检查-改进-提升的督导闭环链条,构建有利于学生成长成才,尤其是素质提升、习惯养成的督导闭环体系。

四是督导工作要处处开环。督导是一个开放的大系统,凡是有助于本科教学质量提升的要素均可成为督导系统中的要素,服务于本科教学的各环节、各领域、各部门均是督导系统中的一部分,要打破督导固化思维,顺应应用型人才培养需要不断注入新内容、新方法,人人、处处、事事都是督查对象,各部门、各学院、各位教师要以开放的心态,接受督导组的督查,构建大督导格局,形成开放系统,提升督导实效。

会上,吴校长还要求教务、人事、学工、实验、图书、后勤保障等相关职能部门要进一步提高工作执行力,对校督导发现的问题及提出的建议,要认真研究、消化吸纳,并逐步整改落实。(办公室)

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