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第17期(总第316期) 2017年12月15日   本期二版  上一期  下一期  更多期次  
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在武夷学院第二届董事会第一次会议上的讲话

在武夷学院第二届董事会第一次会议上的讲话

(福建圣农集团董事长、武夷学院董事会董事长   傅光明)

很荣幸当选武夷学院第二届董事会董事长,2012年武夷学院成立董事会以来,学校各方面都取得很多成绩。董事会要对学校发展战略规划、学科建设、人才培养、科学研究及社会服务等重要事务进行咨询、指导和评议,并代表学校与政府机关、企事业单位及社会组织开展沟通和联络,致力于社会服务与人才培养,筹措学校教育发展资金,支持学校改革与发展事业。要为全校师生服务,为学校扩大发展服务,也要为企业服务,为南平产业转型升级服务。

各董事单位要发扬主人翁精神,在各个方面、通过各种形式继续关心和支持学校的建设与发展,如为学校提供现代化设备,建设实验室,扶持贫困学生,扩大募集资金范围等。积极对学校的办学方向、发展规划、人才培养等重大问题建言献策,提供咨询、建议、指导和监督。发挥董事会桥梁纽带作用,构筑合作交流新平台。地方政府要加大支持力度,在人才引进、政策扶持等方面给予学校发展做大的鼓励和支持。圣农集团和我将会继续为武夷学院和圣农食品学院的发展贡献力量,服务南平千亿食品产业发展战略,致力于在人才培养、食品深加工研究、食品安全监测、技术孵化、员工培训等方面与企业开展全方位合作,为闽北乃至福建省培养食品行业应用型人才。

学校要重视发挥董事会的桥梁纽带作用,找准合作发展的结合点,加强与董事会单位在科研开发、技术攻关、信息交流等方面的合作,努力推动校企合作共赢。希望武夷学院根据已经确定的发展目标和发展定位,加强内涵建设,积极探索新的办学模式和人才培养模式,努力培育优势和特色,提升办学品位和层次,更好地为南平经济社会发展服务,更好地为企业、为社会服务。

在武夷学院第二届董事会开幕式上的致辞

(武夷山市委书记  林旭阳)

  大家上午好!在这景色优美、环境宜人、人文气息浓厚的武夷学院,我们刚刚共同见证了第一届董事会成果之一、校企合作项目圣农食品学院正式揭牌,现在又迎来了第二届董事会隆重开幕,这是武夷学院向应用技术大学转型发展进程中的一件大事,更是闽北社会事业特别是教育事业迈上新台阶的一件喜事。在此,我谨代表武夷山市委、市人大、市政府,向莅临大会的各位董事、各位来宾表示热烈的欢迎!向第二届董事会的各位董事表示热烈的祝贺!

   涵养穷索,致知力行。语出成长武夷山的宋朝著名理学家、教育家朱熹经典语录,也是武夷学院秉承的校训。经过迁入武夷山市后的十多年建设发展,特别是2012年成立了武夷学院董事会之后,第一届董事会各位董事充分发挥自身优势,认真履行职责,关心支持学院建设,帮助争取各方支持,积极建言献策,尽心尽力为武夷学院人才培养、师资引进、学科设置等方面做出了突出贡献。正是在各位董事的热心关怀和大力支持下,武夷学院有效打破学校发展的硬性束缚,办学水平不断提升,办学实力显著增强,已成为重要的人才培养基地、科学研究基地和文化传承创新基地,为闽北输送了大批高素质、应用型、创新型人才,从这里毕业的一大批莘莘学子正活跃在武夷山的各行各业,在推动武夷山经济社会建设中发挥着显著作用。武夷学院董事会是各董事单位与武夷学院建立紧密联系的桥梁纽带,是促进学院与社会建立广泛联系与合作、筹措教育发展资金、支持学院建设与发展的合作办学组织形式,是学院与各级政府部门、企事业单位以及社会各界相互沟通、交流的重要平台。借此机会,向关心关怀、鼎力支持武夷学院发展建设和武夷山市教育事业发展的第一届董事会各位董事,表示衷心的感谢和由衷的敬意!

  当前,党的十九大已吹响了新时代全面建成社会主义现代化强国的口号,省委、南平市委也号召加快发展。发展关键在人才,学校建设尤为重要。第二届董事会各位董事来自不同领域、不同行业,希望大家进一步发挥联络面广、影响力大的优势,在学院与政府部门、行业协会、企业等领域的信息沟通、资源共享、合作交流中发挥桥梁纽带作用,凝聚各方力量支持和参与学院建设,共同把学院建设得更好。希望武夷学院继续围绕建设“区域特色鲜明、服务地方能力强的应用型本科院校”目标,不忘初心、积极作为,创新办学模式,增强办学活力,打响特色品牌,加强校地合作,不断提升学院的影响力和竞争力,努力培养更多优秀的专业人才。

   最后,祝武夷学院蓬勃发展、跃升发展!祝各位董事、各位来宾身体健康、工作顺利!谢谢大家!

在武夷学院第二届董事会开幕式上的致辞

(武夷学院党委书记 肖铮)

   大家上午好!在全国上下深入学习贯彻党的十九大精神之际,我们在这里隆重召开武夷学院第二届董事会,选举产生新一届董事会成员,进一步谋划推进学校事业发展,这是武夷学院发展中的一大喜事。我谨代表校党委和行政以及全校一万六千多名师生员工对第二届校董事会的召开表示热烈的祝贺!向莅临学校参加董事会的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎!向长期以来关心、支持学校建设与发展的各级党委、政府和社会各界人士表示由衷的感谢!

   五年来,校董们积极建言为学校的发展提供了十分重要和宝贵的智力支持。各位校董以开阔的视野和战略眼光,积极帮助学校擘画发展蓝图,在学校人才培养、科学研究、社会服务及文化传承与创新等方面积极建言献策,支持帮助学校进一步明晰了创建高水平示范性应用技术大学的目标,明确了培养高素质应用型技术人才的办学定位,确立了走方向性、应用型、产教结合、校企合作的办学之路。正是依托了校董会的有力支撑,学校转型发展持续健康推进,人才培养质量稳步提高,所开展的“应用型本科高校产业学院的建设及运行研究”入选省级重大教改攻关项目,“构建产业学院深化教产融合”,培养应用型人才的探索和实践”获评省级教学成果特等奖。

   五年来,校董们慷慨捐资大力支持学校事业为学校持续发展提供了雄厚的物资资源。董事会累计筹措教育发展资金2.2亿余元,其中仅博光明董事长就捐资2亿元之巨,学校所获得的社会捐赠金额排名全省高校前列,为学校实现新一轮跨越发展奠定了坚实基础。在校董们的大力支持下,学校成立了圣农食品学院、太阳电缆学院、朱子学院等六大产业学院,构建了生态食品、旅游养生等六个应用型专业型专业群,新建圣农食品学院综合楼群、太阳工程实训中心、青松楼等基础设施,新增校舍面积12万多平方米,仪器设备7800多万元,极大改善了办学条件。

五年来,校董们无私奉献的高尚人格和价值追求为学校师生提供了宝贵的精神财富。校董们怀着高度社会责任感和满腔爱校热情,关心学校师生的学习、工作和生活,先后设立“光明奖教奖学助困金”“吴国修端仁奖教金”“新思路贫困女生助学金”“星空大学生助学金”“虹润助学基金”“金穗奖学金”等各类奖助金,帮助19名老师和1000多名学生实现了求学成才的梦想。这种无私奉献、关心教育的高尚情怀极大地鼓舞着广大师生拼搏奋进、昂杨前行。

五年来,校董们群策群力汇聚资源拓展并推动了学校各项事业的发展。学校综合办学实力稳步提升,主要办学指标连年刷新,并已进入全省新建本科院校前列,被确定为全国百所产教融合项目校、全国深化创新创业教育改革示范校、全国高校实践育人创新创业基地、省级应用技术大学转变试点项目校,圣农食品学院建设项目成为我省第一家获得国家发改委和教育部产教融合专项资金支持的项目,并被评为省级首批示范性产业学院。

各位领导、各位董事,学校董事会是学校与社会各界建立稳定、全面、紧密合作关系的桥梁和纽带,是推动学校事业发展的重要平台。为进一步扩大第一届董事会的工作成果,全面推进学校事业再上一台阶,在此,我谨向第二届董事会提三点建议:

一是进一步完善董事会制度。建立健全《武夷学院董事会章程》和相关制度,完善董事会工作体制机制,建立联系人制度,建立董事会信息平台,加大校董资源信息共享力度,服务校董共同发展,更好发挥董事会平台作用,实现董事会工作制度化、科学化、规范化。

二是进一步深化校企校地合作。根据南平市绿色发展行动纲要及其产业规划要求,围绕学校创建应用技术大学中心工作,大力推进产教融合,在人才培养、科学研究、成果转化、决策咨询等方面进行更为深入的合作。按照互利互惠的基本原则,整合好新增董事单位的优势资源,找准合作发展的结合点,加强与董事会单位在科研开发、技术攻关、信息交流等方面的合作,努力增强科技创新水平,大力推动科技成果转化,实现校地校企合作共赢。

三是进一步加强应用型人才培养,以产业学院建设为契机,坚持优势互补,资源共享,优化产教融合办学运行机制,完善产学研联合育人的模式,发挥高层次人才在人才培养、学科建设、产品研发以及区域经济建设中的指导、咨询作用,打造和完善一批开放分享、合作共赢的育人平台,不断提高创新人才培养质量,为经济社会发展和产业转型升级提供强有力的人才支撑。

我们坚信,有党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的正确引领,有各级党委、政府的坚强领导和大力支持,有董事会的关心关怀和鼎力相助,有全校师生员工的锐意进取和不懈奋斗,武夷学院一定能够在建设高水平示范性应用技术大学的新征程中迈出更大步伐,一定能够为新福建、新南平建设,为实现中华民族伟大复兴中国梦作出新的更大贡献!

                                             

  在武夷学院第二届董事会第一次会议上的讲话

            (武夷学院校长  吴承祯)

刚才,我们举行了武夷学院第二届董事会第一次大会开幕式,产生了新一届董事会的组成人员。在此,我向所有新任董事们表示热烈的祝贺!向长期以来关心、支持学校发展的各位领导、各位董事、各界朋友表示衷心的感谢!

武夷学院作为一所地方性本科高校,始终以培养应用型人才、服务地方经济社会发展为己任,致力兴办一所区域特色鲜明、服务地方能力强的高水平应用型大学。董事会的成立,搭建起了校地企深化产学研用的沟通、交流、合作平台与机制,为学校应用型转型发展注入了强大的政府引导力、企业参与力、产业指导力。近年来,在第一届董事会的群策群力、奔走呼吁下,在校董们的建言献策、慷慨相助下,带动了更多社会群体参与学校的办学,汇聚起更广泛的有利于高等教育发展的信息、人力、物力、财力等社会资源支持学校事业发展,携手开创了学校转型发展新局面。

下面,根据会议安排,我向大家报告学校近年来办学情况。

一、紧扣发展主题,汇聚校董力量,实现转型新跨越

(一)高质量通过教育部本科教学工作合格评估。校董事会成立于20121128日,恰逢学校迎接教育部本科教学合格评估的攻坚期和冲刺期。在各位校董的倾力支持与积极参与下,在学校两届领导班子和广大师生员工历时三年多的建设和努力下,通过争取政府经费支持、落实实验室建设及新教学楼设施配备、选聘兼职教师及柔性引进高层次人才、开展校地对接专项行动等举措,有效补强了政府生均拨款、实验实训等硬件条件、高水平师资、校地企深度合作等突出短板,确保了学校本科办学达到了教育部相关指标要求,201310月学校以同批次全国第三名的成绩高质量通过教育部本科教学工作合格评估,实现了本科办学水平的新提升。

(二)稳步推进向应用技术大学转变工作。在高质量通过教育部本科教学工作合格评估的基础上,校党政于2013年底果断确立了“实施二次创业,加快向应用技术型大学转变”的发展战略,探索实践“亲产业、跨学科、重应用”的办学理念,坚持完善“地方性、应用型、特色化”的办学定位,以培养高素质应用型人才和有效服务地方经济社会发展为办学主旨,以建设区域特色鲜明、服务地方能力强的高水平应用技术大学为目标,以创建我省应用技术大学转型示范校、力争全国百所高水平应用技术大学为抓手,不断推进产教深度融合,稳步高效推进了学校向应用技术大学转变,并取得了显著成效。2014年,学校入选全国应用技术大学联盟成员校;2015年,学校竞争性项目指标排名位列全省高校第9位,居全省新建本科高校前列;2016年,学校经省教育厅批准实施整体转型,并入选全国百所产教融合校;2017年,学校获批全国高校实践育人创新创业基地、全国深化创新创业教育改革示范校、省级应用技术大学转变试点项目校。

(三)对接地方产业链构建应用型专业体系。学校瞄准闽北产业发展需求,通过申报新专业、改造传统专业、建立专业动态调整机制等方法,不断推进学校专业与区域产业链的高度融合。截至目前,学校设置的41个本科专业与地方产业实现对接,其中应用型专业37个,在校生占比90%;旅游、茶学、艺术学等特色专业学生占比30%,工科专业21个,在校生占比达50%,“茶、旅、艺专业优势特色鲜明,工科专业发展势头、就业前景良好,管理、经济类专业应用型定位明确”的应用型专业布局日渐完善。专业内涵建设水平不断提升,土木工程等3个专业顺利通过IEET工程及科技教育认证;食品质量与安全等7个专业获批建设省级服务产业特色专业,其中2个专业获批建设省级精准扶贫专业;生态食品专业群、旅游养生专业群、生物资源利用专业群、智能控制专业群、文化创意专业群、智慧城镇建设专业群等6大应用型专业群获批省厅立项建设省级应用型人才培养专业群。

(四)先行先试推进重融合的产业学院建设。学校坚持以校董事会为媒介,产教融合为主线,服务供给侧改革,缩短学校与企业、学生与企业岗位的距离为目标,持续开展产业学院建设之路的理论研究及实践探索,取得了显著进展。其中,圣农集团分三年捐资2.0亿元支持学院建设圣农食品学院,目前已投入1.5亿元于圣农食品学院基础建设,其中综合楼竣工投入使用,实验楼封顶;太阳电缆学院实施的“电线电缆”专班已有4届近200多名毕业生在企业就业名毕业生到太阳电缆公司就业;在闽台高校合作办学模式上,在全国先行先试,与台湾中华海峡两岸教科文交流学会(台湾玉山大学联盟)共建玉山健康管理学院,采取“4+0”联合培养模式共育应用型人才,已有近1200名学生在校学习,引进的10余位台湾博士均为健康管理业界的精英及高层次人才。同时,学校加强产业学院体制与运行机制研究,《应用型本科高校产业学院建设与运行研究》获批福建省重大教改项目立项;圣农食品学院实验实训基地、玉山健康管理学院实验实训基地两个项目获批国家产教融合规划项目;圣农食品学院入选福建省示范性产业学院;学校主持福建省重大教改攻关项目“应用型本科高校产业学院的建设及运行研究”,受省教育厅委托制订产业学院建设标准。

(五)贴近地方需求推进科研工作。学校立足“大武夷”县域产业发展需求,按照“一县一特色、对接有重点”的原则,与“大武夷”经济圈15个地方政府、产业园区签订校地协作协议并展开实质性合作:校地共建省级农业科技园区创新平台、6.18虚拟研究院茶产业分院、闽北科技研究院竹产业研究分院等15个服务地方产业发展平台;校地企联合开展各类科技重大研究项目近80项,与企业联合申报各类国家专利近40项,提供智库服务200余项,产学研促进成果转化30余项。截至目前,学校建有的41个平台中,近30个平台与地方产业密切相关,学校初步构建了科研服务地方发展的支撑平台体系,逐渐形成了以地方社会经济文化为主战场、产学研企合作研究以及校地、校企“协作攻关”、“产业化实践”的研究特色。学校承担高级别科研项目能力不断提升,仅过去一年新增各类科研项目138项,其中省部级以上科研项目87项、企业委托研究项目27项,在全省新建本科高校中实现了国家社科基金艺术学项目零的突破;学校启动服务地方学科团队项目建设工作,立项资助7个“特色优势学科团队”和3个“青年博士学科团队”,在服务地方产业发展的实践中锻造培育团队,提升学科建设水平,为学校申建专业硕士学位授权点夯实基础,推动办学层次再提升。

(六)富有成效地开展创新创业工作。积极响应党中央、国务院提出的“大众创业,万众创新”战略部署,不断深化创新创业教育改革。2015年,福建省首家省级“大学生创新创业基地”落户我校建设,并成功入选第二批“全国高校实践育人创新创业基地”。2016年,“武夷学院大学生创业孵化园”成为首批“福建省青年创业示范园区”,也是唯一入选“福建省青年创业示范园区”的本科高校。2017年,学校弘校智谷“互联网+现代服务业”教育实践基地遴选为省级“互联网+”培训机构教育实践基地,学校获批全国深化创新创业教育改革示范校。近年来,学生承担国家级大学生创新创业训练计划项目120 项、省级240项。截至目前,学校有4个专业被确定为省级创新创业教育改革试点专业,6门课程被确定为省级创新创业教育精品资源共享课;学校“2100”的大学生创业孵化区格局已初步形成:即校内可容纳在孵项目100个,校外辐射企业100家。校内注册备案的大学生创业团队已有180多支,培育学生创业示范店50家,带动直接就业人数达500余人。

(七)多举措推进高层次应用型师资队伍建设。出台并实施《关于加强双师双能型师资队伍建设的意见》《关于实施博士人才引进倍增计划的意见》等文件,扎实推进双师双能与高层次师资队伍建设。全校现有教职员工1000余人,专任教师750人,其中高级职称教师占45%,硕士以上学位教师占80%,双师双能型师资占55%,先后引进台湾博士50余名,拥有享受国务院特殊津贴专家等国家级高层次人才8人、“闽江学者”等省级高层次人才32人;1个团队入选福建省第四批引才“百人计划”。

(八)积极探索开放办学新模式。充分发挥区位优势,积极探索新模式加快国际化办学进程。依托“3+0”、“4+1”闽台教育交流项目的实施,学校在短短的五年时间里,与台湾50多所高校进行了交流,与23所台湾高校签订了合作办学协议,先后互派师资、学生1000余人,建成海峡成功学院、玉山健康管理学院,成功申报旅游管理(4+0)专业中外合作办学,实现闽台合作育人升级提升。同时,围绕“一带一路”发展战略,不断加快国际化办学进程,2017年秋季招生中,我校获得留学基金委中国政府奖学金生20名;自主招生录取83名分别来自俄罗斯、乌兹别克斯坦、印度尼西亚等22个国家的留学生;与印度尼西亚来华联盟内的16所高等、中等学校达成合作协议;承接“中国寻根之旅—台湾大学生(福建)冬令营”等涉外及台港澳文化交流活动10余场次,参与的境外师生达2000余人。

二、携手不忘初心,奋进不辱使命,共谱发展新篇章

当前,正值党的十九大胜利闭幕,全党和全国人民实现中华民族伟大复兴的社会主义事业进入深化改革发展的新时代,我们深刻认识到,过去,正是我们坚持了开放办学的正确道路,正是闽北热土上有着在座各位心怀使命、勇于担当社会责任的可敬的企业家和社会各界友人,武夷学院才能不负闽北三百多万父老乡亲重托和厚望,比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现兴办地方性、应用型技术大学的办学梦。

“十三五”中后期,学校将继续深入学习宣传贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,紧扣“省级乃至国家级转型示范校建设”、“迎接审核评估”、“硕士点申建”等转型三大标志性工程,攻坚克难,再接再厉,切实有效地推进学校教育事业全面提升发展。

(一)以应用型专业群建设为龙头,纵深推进转型发展工作。贴合南平市七大绿色产业发展,强化企业参与度,对标加紧推进六大应用型专业群建设,强化群概念、突出群间融合,创新群建设的实现路径,在推进群人才培养方案、教学团队、创新创业教育体系及公共服务平台建设上下功夫,在产教融合、校企合作、人才培养方案重构上下功夫,在课程重构、案例教学、条件建设上下功夫,以应用型群建设带动学校应用型人才培养体系的构建,推动学校向应用型办学的整体转型,确保学校入选省级转型示范校,冲击全国转型示范校。

(二)以实施博士倍增计划为契机,有效提升应用型师资队伍建设水平。坚持人才强校战略,持之以恒实施人才培养五大工程三大奖励等人才队伍建设举措的同时,启动实施博士倍增计划,加大博士引才待遇,拓宽博士引才渠道,以博士等高学历引才工作的突破带动高职称、高层次人才及团队的建设水平,力争十三五末期博士学位专任教师占比达到25%。借助校企合作等平台和资源优势,持续提升“双师型”师资队伍的质量和能力水平。

(三)以推进学科建设为抓手,确保硕士点申建取得实质性突破。持续推进与福建农林大学联合培养硕士生工作,做好省级应用型学科、专业硕士点申报后续跟踪完善工作,力争实现新突破;对标硕士学位点申报要求,进一步凝练学科方向,推进团队建设,补强弱项,培育优势,实现省级特色应用性学科建设零的突破,确保成功申建专业学位硕士点,实现办学层次再提升。

(四)以服务地方经济社会发展为目的,不断提高科学研究水平。依托学校服务地方特色科研团队建设,启动实施服务南平市七大绿色产业行动计划,合力推进实施科技创新计划,切实发挥学校服务地方产业科研团队的示范引领作用,在促进科技成果转化落地、共建高层次研发平台、冲击高水平科研项目和科技成果奖励等方面务求成效,尤其在国家自然科学基金和省级科技进步奖申报等方面实现新突破。

(五)以创新创业教育为载体,持续提升大学生应用创新力。充分发挥学校在创新创业教育方面的国家级及省级金字招牌的作用,持续深化创新创业教育改革,完善校院两级创新创业教育体系,引导和指导学生依托专业知识开展创新创业活动,提升创新元素和科技含量。

尊敬的各位领导、各位董事,武夷学院在长期的发展历程中,承载了各级领导的关心和厚爱,社会各界的支持和帮助。我们将坚持党的教育方针,贯彻落实习近平总书记在十九大报告中提出的“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育”的精神,坚定我们过去走开放办学道路中闯出来的制度自信、道路自信,坚持付出更为扎实、更富成效的努力为闽北发展育才献智。

 

                                                                                     

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